Esta vez lo he hecho diferente: he elaborado una presentación dinámica donde he ido presentando mi diseño , desde lo general a lo particular. Es importante acceder a todos los botones para obtener toda la información.
Hay que tener en cuenta que está diseñada para la realidad de mi aula, por lo que tiene un contexto concreto y seguramente algunas de las actividades en otros contextos no se podrían llevar a cabo o habría que adaptarlas.
Está diseñada para 26 alumnos de 2º de Infantil, entre edades comprendidas entre los 4 y 5 años y con familias muy colaboradoras e interesadas en la educación de sus hijos. El área donde va destinada es a CONOCIMIENTO DEL ENTORNO y los contenidos estarán dentro del proyecto : LEO, OIGO, VEO Y ME INFORMO (LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN) y queremos a partir de cuatro sesiones descubrir lo qué es el periódico, su utilidad y después crear nuestro propio periódico a partir de los recortes de noticias de periódicos traídas desde casa.
Para diseñar estas cuatro sesiones he utilizado los ocho procesos básicos para aprender y además aquellas técnicas cooperativas que he visto más adecuadas y adaptadas a las tareas y a la edad de mis alumnos. Algunas de estas técnicas las he adaptado a ellos. He tomado como referencia INVENTARIO DE TÉCNICAS COOPERATIVAS y la MALETA DEL DOCENTE COOPERATIVO.
PINCHAR EN LA IMAGEN PARA ACCEDER A LA PRESENTACIÓN
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